全县各中小学校：

班级文化是学校文化的重要组成部分，良好的班级文化环境不仅丰富校园文化、提升校园品味，而且对学生的健康成长、良好的品行形成具有重要的熏陶作用。为了进一步加强班级文化建设，营造良好的班级文化氛围，为师生创造一个良好的学习环境，岱山县教育局决定开展班级文化建设（教室布置）评比活动。现通知如下：

一、活动主题

打造温馨教室，创建文明班级，争做文明师生

二、活动目标

以知识性、激励性、教育性、实效性为原则，以整洁、规范、美观、和谐为标准，有效推进班集体的文化建设，让班级教室内的每一处布置、每一个角落都能体现文明礼仪教育功能和优秀班级文化特色。

三、活动对象

全县中小学校所有班级。

四、活动时间

1.宣传发动：2021年8月23日—8月27日

2.各校班级布置及评比：2021年8月27日—9月15日

3.全县评比表彰：2021年9月20日—10月15日

五、评比内容及要点

1.班级环境文化建设（35分）

（1）地面整洁，门窗干净，桌椅排列整齐规范横竖对齐成直线，学生离位的椅子统一放入课桌下。课桌桌面无污渍，桌上、桌内物品摆放整齐规范。

（2）多媒体操作台内无杂物，无灰尘；教师讲台清洁，物品摆放整齐。教室置物柜物品摆放整齐有序，柜面整理无灰尘、无污渍。

（3）风扇、电灯、门沿、窗沿、班牌、开关等物品无积尘。

（4）卫生角扫帚、纸篓、垃圾桶等卫生工具保持清洁，按要求摆放整齐、有序，教室内无杂物。

（5）教室墙面无污渍、无破损，墙面装饰物无缺损。室外宣传画无污渍。

2.班级制度文化建设（20分）

（1）班级组织机构健全，班、队干部队伍建设完善，职责详细；人人都有小岗位，有分工表展示。

（2）教室显著位置张贴有《中小学生守则》和《班级公约》。

（3）有开展日常行为规范评比活动相关内容的展示。

（4）公告栏中有课程表、作息时间表、值日表等相关信息且内容规范。

3.班级精神文化建设（35分）

（1）教室门口显著位置设有班级风采栏，张贴规范、整洁，体现班级特色。

（2）教室显著位置张贴有“社会主义核心价值观”24字。

（3）设有符合本班学生年龄特点的班级个性化园地。才艺作品展示园地或学习园地，内容应面向全体学生，使人人都有展示的机会；荣誉展示栏的设计尽可能体现本班文化特色；还可以自主设置具有班级特色的专栏。已成立中队的班级需设中队角。

（4）有班级黑板报或主题宣传墙报，每月有一次主题宣传，设计新颖有创意，布置美观、大方，内容紧扣主题且具有时效性。

4.教室特色文化建设（10分）

（1）班集体创建特色在教室整体布置中反映显著。

（2）教室整体布置温馨和谐、美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理。

六、组织评比方式

（1）各校根据评比赋分细则对各个班级进行检查赋分。检查分为全面检查和不定期抽查，其中全面检查占赋分的80%，不定期抽查占赋分的20%。每月不定期抽查次数在3次以上。

（2）评比结果分为达标教室和美丽教室。赋分在85分及以上的为达标教室，赋分在95分以上为美丽教室。学校对不达标的教室要求其及时整改，力争达标教室通过率达到100%。

（3）在校级评比基础上，每校按全校总班级数的20%（进一法）申报县级示范教室。县教育局组织相关人员对各校申报的示范教室进行验评，同时对各校的达标教室进行抽查。验评与抽查结果列入2021年学校校园文化建设以及优秀班集体的考核。

七、工作要求

1.提高认识，扎实开展评比工作。全县各中小学校要将班级文化建设评比活动与学生的日常行为规范教育、文明校园创建、义务教育优质均衡发展县创建工作相结合，根据学校实际情况进一步细化评比要求，落实评比措施，扎实推进班级文化建设。

2.加强管理与督查，确保工作实效。全校要对照评比内容及要点，采用定期评比与不定期的督查相结合，加强班级文化建设的动态管理，确保评比工作的延续性和有效性。学校要将班级文化创建工作纳入学校班集体验评、班主任考核，有效推动班级文化建设工作落地落实。

附件：2021年岱山县班级文化建设（教室布置）评比赋分表.docx

岱山县教育局  

2021年8月18日