一是实施“正德铸魂”工程。一方面，围绕“四有”好老师要求，开展师德建设主题月、寻找身边最美教师、师德承诺等活动，激励教师爱生敬业；另一方面，完善师德档案管理，组织全员师德测评，设立师德师风“举报电话”，严肃查处师德失范问题，建立监督、考核与奖惩相结合的师德建设长效机制。设立浙石化岱山教育奖学奖教基金，评选33名“岱山名师”，强化激励导向。

二是“头雁领航”工程。针对海岛教师难引留问题，通过拓面增点的办法，加大教育人才招引力度，2021年，共引进5名紧缺人才；首次实施线上招聘银龄教师，新聘、续聘4名优秀退休教师，解决学校教师学科短缺问题。出台《岱山县定向培养中小学教师毕业分配实施办法》，明确把委培生在校期间品学情况作为毕业选岗的重要标准，激励委培生努力提高专业素质。同时，实施后备人才培养制度，选拔8名90后见习校长，加强干部培养梯队建设。

三是实施“名师成长”工程。与上海奉贤区建立战略合作关系，组建导师团队，为各级拔尖人才量身定制发展规划，进行长期跟踪式、菜单式培训。我县首批5所学校与奉贤学校结对。在“互联网+义务教育”结对帮扶全覆盖的基础上，建立“3+6”新时代城乡教育共同体，整合县域教师资源，形成各个学科领军人才团队，引领全体教师在理念更新、教学研讨、课堂诊断、教学基本功培训、信息技术等方面开展主题式研修活动，提升校本研修效能，以教共体为单位，组建读书项目、学科项目、教科研项目等聚焦教师人文素养和学科核心能力的研究小组，探索形成以团队项目化研究，促进教师专业成长的新机制。

四是实施“种子培育”工程。以教共体为单位，形成定点委培和人才有序输出相结合的教师培养新模式，各校组建35岁以下青年教师联盟，组团参加省内外教学活动，参与名师工作室研究、每周完成自我提升任务，提升青年教师专业素养。全面推广“双导师”培养机制，精心打造“行知夜学”等校本培训品牌。组织开展“蓬莱之春”青年教师教学技能竞赛，以赛促练，以练促教，全县350余人参赛。以青年教师为重点受援对象，切实开展骨干教师送教活动，2021年，全县骨干教师送教95课次，涉及中小学14门学科。25名青年教师在舟山市第二届中小学青年教师教学能力大赛中获奖。