县委教育工作领导小组成员单位：

为深入贯彻落实《舟山市推进公共教育服务一体化行动方案》《舟山市人民政府办公室关于印发2024年舟山市公共服务一体化改革行动方案的通知》等文件精神，进一步优化我县教育布局，推进教育公共服务均衡可及和优质共享。现将《2026年岱山实验学校教育集团学段布局优化调整工作方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

中共岱山县委教育工作领导小组

（岱山县专门教育指导委员会）

2026年8月13日

2026年岱山实验学校教育集团学段布局优化调整工作方案

根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《中办、国办关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》《教育部等三部门关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》《舟山市推进公共教育服务一体化行动方案》等要求和全国基础教育综合改革试点暨优化资源配置现场推进会（2025年4月）精神，本着为每一个孩子提供更优质教育的目标，结合我县县情确定学段布局调整方案，实现基础教育各学段学位供需平衡，形成全面适应人口变化趋势的教育资源供给机制，办好人民满意的教育。2026年8月底前，按学段完成对岱山实验学校教育集团的校区办学性质调整，实验学校校区承办小学段1-6年级，双峰学校校区承办初中段7-9年级，实行初中、小学独立分设的办学模式。

一、工作原则

1.坚持整建制平稳过渡原则。严格按照“班级、年段成建制整体搬迁”原则，确保学生学籍平稳划转，不打乱原有班级建制、不更换核心任课教师，最大限度减少调整对学生学习、生活的影响。

2.坚持便民化配套保障原则。对部分年级、有住宿需求的学生，将完善双峰新城校区寝室管理、餐饮保障、安全防护等配套措施，配备专职宿管人员与生活老师，保障学生住宿安全与生活便利。

3.坚持政策延续性兜底原则。在双峰新城学校就读的原2024年撤并学校所涉学生的补助政策维持不变，切实保障学生权益，稳定家长与社会的预期。

二、学区调整办法

1.2026年秋季学期起，原实验学校初中部学生安排至双峰学校就读，原双峰学校小学部学生安排至实验学校就读，学生学籍随实际就读学校进行相应调整。

2.班级整建制整体迁入，不拆分原有班级结构，主要任课教师团队原则上随学生整体迁移，确保教育教学的连续性与稳定性。

3.调整后两校区所涉学段重组班级编号，采用公开抽签方式统一确定。

三、新生入学安排

自2026年秋季学期起，岱山实验学校教育集团小学一年级、初中七年级新生，按新划定的校区入学。一年级新生统一纳入实验学校校区就读，七年级新生统一安排至双峰学校校区就读。

关于印发《2026年岱山实验学校教育集团学段布局优化调整工作方案》的通知.pdf